持续推进“三大提升” 优质教育均衡发展

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9月6日，马鞍山市政府新闻办举行新闻发布会，邀请博望区委常委、宣传部部长金先红，通报近年来博望区教育事业发展情况。

今年9月，总投资1.4亿元的新博初中新校区正式启用。新校区在办学体制上，遵循“学校公办、委托管理、机制创新”原则，采取“高中+新校”模式，与马鞍山二中教育集团深度合作，委托马鞍山二中教育集团领办该校，着力推进城乡之间、区域之间、学校之间优质均衡发展，博望区的孩子在家门口就能接受优质初中教育。

新博初中新校区投入使用，只是博望区教育事业稳步发展的一个缩影。记者从发布会上获悉，近年来，博望区持续推进基础设施、优质教育资源总量、继续教育和老年教育规模和质量“三大提升”工程，促进优质教育均衡发展。

在基础设施提升方面，博望区实施中小学标准化建设提升工程，近五年来，共投资近6亿元新建马鞍山二中博望分校、丹阳中心学校、新市初中、新博初中和新城小学，其中4所建成投入使用，扩容班级110余个。新改扩建荣博幼儿园、荣博小学附属第二幼儿园、新博中心幼儿园3所，新增学位600余个。梅山幼儿园等12家幼儿园利用现有条件开设托育中心（托班），全区普惠性幼儿园覆盖率95.96%。

在优质教育资源总量提升方面，博望区全面推进“县管校聘”管理改革，着力均衡配置教师资源。近年来，区属学校支教、校际、学区内、集团化交流教师110人，占比12.6%，其中骨干教师交流87人，占交流教师总数的79.09%。2019年秋季，博望区政府和马鞍山二中开展合作办学，成立马鞍山二中博望分校。学校“大平台、寄宿制、封闭式、小班化、走班制”的办学特色凸显，近两年高考均取得优异成绩，人民群众对学校办学认可度显著提升。实施“安心托幼”行动，全区37所公民办幼儿园全面开展延时服务，共有2845名幼儿、458名教职工参与延时服务。

在继续教育和老年教育规模及质量提升方面，博望区认真实施“老有所学”行动，全区现有46所老年大学（学校），区、镇、村（社区）级老年学校覆盖率100%，线上线下老年学员总数达4460人。

近年来，博望区还持续落实“双减”，实施“暖心校车”“暖心午餐”工程，不断促进教育事业发展成果更全面、更公平地惠及人民群众，让老百姓在教育改革发展中更有获得感。该区还聚焦学生核心素养的培养，聚焦德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进“五大行动”，培育全面发展的时代新人。全区创建国家级足球、篮球特色校（园）9所，市级篮球特色学校4所，市级篮球青少年训练基地2个。

优质教育均衡发展，离不开教育体制机制的创新。近年来，博望区在教育体制机制改革方面做了有益尝试。该区在全省率先实施了中小学校长职级制、教师无校籍管理两项改革。通过取消校长行政级别、实行任职资格准入制度、划分五级十等职级序列和建立交流、培训、考核等机制，规范了校长的择优选拔，促进了校长的专业化发展。在教师层面，坚持“总量不变、动态管理、竞争上岗、按岗聘用”的原则，通过实行教师支教、交流、职务评聘、岗位晋升等统筹管理，加大了教师交流力度，优化了师资均衡配置。

（记者 王永霞）

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